【摘 要】
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一、知行合一与小学数学教学方式rn“知”和“行”是人们在认识世界过程中密切关联的两个方面,“知”是说人对客观事物的了解,对客观世界的认识;“行”是说人的行为、行动,是
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一、知行合一与小学数学教学方式rn“知”和“行”是人们在认识世界过程中密切关联的两个方面,“知”是说人对客观事物的了解,对客观世界的认识;“行”是说人的行为、行动,是人的生命活动和社会实践.知行合一是教育的最终目标,但这只是宏观层面.从微观层面来看,并不是所有的“知”和“行”都可以真正达到“合一”的目的.
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