峨眉冷杉群团状造林的初步研究

来源 :四川林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bfhx1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我省川西高山林区人工更新工作,通过反复的生产实践和科学试验,总结出了冷杉、云杉“宽带、大穴、丛植”的更新技术,提高了人工更新的保存率,受到许多营林单位普遍重视.但丛植更新尚存在着林分密度大,丛内株距短,林木间竞争剧烈,如抚育间伐不及时,则会影响林木的生长.因此,在研究冷杉、云杉生长特性和自然分布规律的基础上,川南森工局于1965年开始,进行群团状造林的试验. Through repeated production practices and scientific experiments, the authors updated the technologies of fir, spruce “broadband, big hole, clump planting” and improved the preservation rate of artificial regeneration, which was affected by many silviculture Units generally focus on.But Cong Cong update there are still stand density, short within the plexus, intense competition among trees, such as tending is not enough time, it will affect the growth of trees.Therefore, in the study of fir, spruce growth characteristics and On the basis of the natural distribution law, Chuannan Forestry Bureau began its experiment in 1965 with group afforestation.
其他文献
在“千课万人”的教学观摩活动中,笔者有幸聆听了台湾新北市教育辅导团詹婉华老师、浙江省嘉兴教育学院朱国荣老师、江苏省江阴市实验小学强震球老师呈现的《分数的简单应用
引言本文不打算列举西欧所有的评价方法,仅重点介绍欧洲人对多效益林业的见解和评价方法的一般形式,作者主要以这些方法在西德的实践经验为根据。这些方法也适于欧洲其他国
启发式教学是课堂教学的重要方法。本文以《发动机点火系统》这一课题为例,阐述启发式教学法在《汽车构造》课程教学中的应用和体会。 Heuristic teaching is an important
一、用插图,让词语在画面中形象起来rn以下是部编本一年级上册第10课《大还是小》,理解“够不着”一词的教学片断:rn师:“我”什么时候觉得自己很小?rn生:“我够不到按钮的时
期刊
中学语文教材中的科普作品承担着向学生普及科学知识和提高学生的语文水平的双重任务。而前者正是通过后者来实现的,也就是说,这类作品是寓科学知识于生动形象的语言艺术之
垂白柳是垂柳和白柳的杂交种,我国于1972年从阿根廷引进。垂白柳具有生长快,主杆明显通直,适应性强,对土壤要求不严,繁殖容易和极耐水湿;树形优美,发芽早,落叶迟,每年生长期
《牛郎织女》(语文S版四年级上册第32课,苏教版六年级上册)是一个动人的家喻户晓的民间故事.这篇课文的教学重点是探究其中的人物形象所蕴含的意义.其中,织女这个人物形象是
期刊
在高中英语的读写教学过程中,教师应该多方思考,将阅读和写作技能的培养进行整合,创造出最佳的教学模式,全面提升学生们的阅读和写作能力。本次论文就主要探讨了高中英语读写
摘 要: 本文通过对英、汉助词用法的比较与分析,讨论了其相同或相似之处,同时强调了二者之间的不同之处,旨在帮助学习者在掌握两者相同点的同时,更明白其不同之处,以便更好更快、更有效地学好语言。  关键词: 英语 汉语 助词 比较分析  1.引言  在英语和汉语语法体系中,都有助词这一项内容。然而,在这两种语言的语法体系中,助词的使用与功能差异性很大。了解其差异性,掌握其应用规律,对英、汉语言学习有极
教学过程Step 1.Warm-up1.Greetings T:Class begins.Hello,boys and girls.Are you happy today?If you’re happy,please stand up and do follow me.(Clap your hands.Nod
期刊