【摘 要】
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美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等”。生活有多广阔,语文就有多广阔。由此可见,生活是语文的源头活水,尤其是做为启蒙教育的小学语文教学中,如何能回归生活,
【机 构】
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福建省漳州市龙海市港尾中心考后小学,
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美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等”。生活有多广阔,语文就有多广阔。由此可见,生活是语文的源头活水,尤其是做为启蒙教育的小学语文教学中,如何能回归生活,返璞归真,从生活中汲取知识的养料,茁壮成长,进而让理论实际学以致用,是小学语文教学的目标。笔者就生活化教学在小学语文教学中的应用谈下自己的见解和看法。
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