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物理学史与中学物理教学
物理学史与中学物理教学
来源 :台州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mechanical123
【摘 要】
:
现行中学物理教材编排程序是以学生认知水平的渐进,由浅入深,并结合学生数学掌握的水平而构成体系.综观教材大部分内容与人类对自然界认识的发展历史相吻合,中学物理主要集中
【作 者】
:
陶良侃
【机 构】
:
温岭市箬横中学317507
【出 处】
:
台州师专学报
【发表日期】
:
1999年3期
【关键词】
:
中学物理教学法
物理学史
物理实验
非智力因素
数学水平
物理定律
数学能力
正余弦定理
物理现象
演示实验
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现行中学物理教材编排程序是以学生认知水平的渐进,由浅入深,并结合学生数学掌握的水平而构成体系.综观教材大部分内容与人类对自然界认识的发展历史相吻合,中学物理主要集中在16世纪至20初物理学重要发展历史阶段,属经典物理学部分.就这点而言,中学物理,可以说是一部经典的物理学史,只不过突
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