【摘 要】
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摘 要：课外阅读是语文课堂阅读的巩固和延伸，对于中学生语文素养的提升有着不可忽视的作用，对中学生阅读习惯的形成也有着深远的意义。鉴于此，中学语文教师应秉持“大语文”理念，激发学生课外阅读兴趣，指导学生选择适当的读物，采取灵活的阅读方式进行阅读，以提高学生阅读能力，养成学生良好的阅读习惯。 关键词：课外阅读;指导方法 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
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摘 要：课外阅读是语文课堂阅读的巩固和延伸，对于中学生语文素养的提升有着不可忽视的作用，对中学生阅读习惯的形成也有着深远的意义。鉴于此，中学语文教师应秉持“大语文”理念，激发学生课外阅读兴趣，指导学生选择适当的读物，采取灵活的阅读方式进行阅读，以提高学生阅读能力，养成学生良好的阅读习惯。
关键词：课外阅读;指导方法
中图分类号：G633.33
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