【摘 要】
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初中英语课堂教学中,传统的教学存在教学资源匮乏、趣味性不足、受时间与空间限制大的问题,因此导致实际的教学效率不佳.为有效提升初中英语课堂教学效率,教师可以发挥微课的
【机 构】
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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第二中学 845350
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初中英语课堂教学中,传统的教学存在教学资源匮乏、趣味性不足、受时间与空间限制大的问题,因此导致实际的教学效率不佳.为有效提升初中英语课堂教学效率,教师可以发挥微课的价值,有效运用微课资源实施教学.本文主要分析运用微课辅助学生预习知识、运用微课生动导入新课教学、运用微课更好讲解教学重点,帮助学生更好总结英语知识,在实际运用中更好提出微课的应用价值,培养学生自主学习兴趣,引导学生积极主动地参与学习,提高英语教学效率.
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