世纪茶香: 形色各异的天桥茶馆

来源 :北京纪事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuwei72323
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读


位于前门西大街的老舍茶馆享有“城市名片”的美誉。


老舍茶馆的内部装饰格调以传统的中式装饰为主,颜色较深,古色古香,京味儿十足。

  中国各地茶馆不少,因国人都有品茶的习惯。但茶馆的种类大都单一,多不过几种,但昔日北京天桥的茶馆,种类之多,规模之大,非各地可比。
  在清末道光年以前,天桥真正可称为茶馆的不多,大都是茶摊,即用木板搭的桌子,用白蓝布一铺,设二三条凳,茶客逛天桥走累了、渴了,坐下饮茶歇腿而已。另外就是卖大碗茶的散户,用扁担挑着,一边是大茶壶,另一边是柳条筐,里边放着粗瓷大碗。喝大碗茶的都是劳动人民,茶叶是次品,人们就地蹲着喝上两三碗,花钱少许。大碗茶的水又热又浓,大茶壶用一层棉布包着,可以保温,两碗浓茶入肚,渴累全消,扔下少许零钱,欣然而去。
  自道光末年至民国中期,天桥经济繁荣,游人众多,陆续在天桥一带开张的大小茶馆有六合茶楼、合顺轩、琳泉居、茶乐园、永海居、同合轩、雅园、西华轩、同乐轩、泰山泉、恩庆元、爽心园、长美轩、如意轩、二友轩、三友轩、德昌茶社、劈柴陈茶馆、永顺茶馆等二十余家。此外茶摊、大碗茶散落各处。还有不少卖茶兼演戏的茶园,早期戏院以卖茶为主,听戏为辅,故称茶园;还有卖茶兼说评书的、兼唱落子的、兼唱大鼓书的、兼卖酒饭的、兼设象棋擂台的等众多茶馆。

最大的茶馆


  坐落在三角市场里的红楼茶社,面积较大,三层楼房可容纳600人,可称为北京乃至全国规模最大的茶馆。不少社会名流都在这里聚集,品茗之余高谈阔论、赋诗填词,以尽一日之欢。
  常去红楼茶社的社会名流有:小说家张恨水、耿小弟、陈逸飞,戏曲作家景孤血、翁偶虹,诗人张醉丐,名记成扶平、王著雨,“北京通”今受申,民俗专家张次溪,大画家齐白石等。
  羽族世界的老茶馆
  天桥有“三王”,烤肉王、豆汁王、王家茶馆,过去南城的北京人都知道。


以前,大碗茶常以茶摊或茶亭的形式出现,主要为过往客人解渴小憩,贴近社会、贴近生活、贴近百姓,自然受到人们称道。

  王家茶馆,字号是“海顺轩”,开业较早,在天桥有百年之久。因王家茶馆谐音为“王八茶馆”,人们皆改呼“王八茶馆”。王掌柜也不在乎。“王八茶馆”叫开了,很多北京人都知道,而“海顺轩”的字号却被人们遗忘了。
  王八茶馆坐落在天桥西南巷路西,其墙外北边就是人多拥挤的鸟市。王掌柜也是喜欢鸟的人,在茶馆里特意为茶客准备了鸟架、笼杆。因此南城提笼架鸟的人都聚集在王八茶馆里。
  王八茶馆的规模仅在红楼茶社之下,这里楼房高筑,从早到晚茶客满座。茶馆内人声杂乱,众鸟争鸣,各式各样的鸟笼成串相连,各类颜色的大小鸟欢蹦乱跳。静心去听,婉转清悦,细微动人。众鸟比赛鸣叫,各显其能,十足的羽林世界,一曲绝妙的交响乐章,给茶客带来无限的趣味。
  每逢冬日,这里举行蝈蝈、油葫芦的比赛,海顺轩是主赛场。此时茶馆座无虚席,人声如潮,当年著名京剧花脸金少山的油葫芦非常出色,叫声如银铃悦耳,在海顺轩的赛会上最惹人注目。

清茶馆


  清茶馆也叫野茶馆,只卖茶水没有吃食娱乐。设备比较简陋,是专为劳动人民准备的,茶资也低,逛天桥走累了到这里歇歇,泡壶茶一喝。茶馆里摆着长桌子长板凳,还有一个大砖灶,炉火熊熊,上边铜壶里的水哗哗地开着。
  清茶馆天一亮,就有不少人聚集在这儿,人声嘈杂,这些人有的喝茶,有的闲聊,他们都是红白事中打执事的、抬杠的、抬轿的、奏乐的,在这里等头儿来了后给他们派活、议事。完毕后,一窝蜂似的奔向红白事的家中去了。这些人走后,一些老北京晨练、遛弯儿的,来这里要壶茶,带来烧饼、麻花,吃早点。午间人少了,下午一点多钟,逛天桥的人渐渐多了,茶客也多了,三点到五点这里高朋满座。傍晚后,出卖劳动力的人们陆续回来了,有的拿着吃食,在这儿又吃又喝,顺便休息下劳累的身体。从早到晚,这就是清茶馆的一天。

书茶馆


  书茶馆,即茶馆掌柜邀请说评书的先生在茶馆里说书,茶客边饮茶边听书。评书分日晚两场,日场为每天下午两点左右开书,到六点半为止;晚场七八点开书,十点半为止。评书内容不外乎《三国》《水浒》《施公案》《杨家将》《剑侠图》《小五义》《聊斋》等。说评书所得书资,三七开,评书演员得七,茶馆得三,止书时立即清算。当年著名的评书演员有王杰魁、连阔如、陶湘九、品正三、李存源等。

坤书馆


  坤书馆,即茶馆请曲艺演员演出。这类茶馆中有看台,台高二三尺,台四周有栏杆,台上设长方桌,挂桌帘,桌后是弹弦的,桌旁是演员表演。女演员手持木板,击鼓配合唱腔。为什么叫坤书馆?因为都是女演员,开场后女演员都坐在一边,穿戴漂亮,都是花旗袍、烫发、粉面红唇,足凳高跟皮鞋。往那儿一坐,有的抽烟,有的用小茶壶饮水,等候茶客点话。台下有“提话的”服务员,身着大褂,手拿纸扇,在茶客的桌前来回走动,若有客人点曲,“提话的”啪的一声甩开大扇子,上面有全体女演员的芳名和代表作。客人点好后,提话的大呼“XX姑娘有题目:《大西厢》!”随后该演员就上台演唱了。


老舍茶馆最初由二分钱大碗茶起家。

  在台的墙上挂有木板,名“水牌”,上有演员的名字,每有客人点曲,有人在“水牌”上划道,点一曲划一道。晚上下班后,按此分钱。这里的茶客大都为听曲而来,品茶次之,不少有钱人专到这里捧角。有的为了捧角点五段或十段,演员并不都唱,只挑茶客喜欢的曲目唱上一两段即可。但茶客得按所点的数目付钱,这叫捧角。
  有熟悉演员的茶客,还可请演员下馆子吃饭,甚至到女演员家中过夜,为演员买衣料、包月车等。

棋茶馆


  棋茶馆主要开展象棋比赛。天桥新世界斜对面有启新茶社、天橋二友轩等,即为棋茶馆。茶社聚集全北京的下棋高手,当年北京棋坛有“三宝佛”:那健庭、张德魁、侯玉山三人,都是棋坛高人。每逢棋赛,茶馆贴出招牌写上棋手的名字。不仅茶客,很多棋迷也纷纷而来。素不相识的棋迷们可任选排局,边饮茶边杀棋,还有下赌注的,胜者获奖并颁发证书。
  天桥茶馆除以上种类,还有带酒饭的、唱落子的、唱小戏的茶馆,此外还有众多茶摊。天桥还有一家武术茶馆,是武术名家李尧臣所开。他以武会友,室外有十八般兵器,只付茶资就可免费使用兵器。李尧臣从无对手,他聚武林豪杰在茶馆交流武艺,品茶畅谈,为中国民族武术事业作出了一定的贡献。
其他文献
摘 要: 新课程提出“多认少写,及早阅读”的理念,因而,在一年级需要大量识字,这对农村孩子来说有一定的困难。汉字是音、形、义的结合体,若让学生单个地认,则识字显得枯燥、乏味,识字过程成了一个抽象的过程,把音、形、义分解,阻碍了学生灵活运用词、句的发展。反之,把汉字放入不同情境中,一个个抽象的字仿佛注入了生命活力,降低了识字难度。更为重要的是学生从整体上认识了这个字,为将来阅读和写作打下了扎实基础。
摘 要: 提倡主体参与、强化学生课堂学习中的主体地位的理念,通过多种形式让学生更主动地参与到课堂学习中。文章以小学语文课堂教学为例,重点分析应该如何构建完善的小学语文主体学习模式。  关键词: 小学语文 主体学习模式 构建方法  伴随现代教育的快速发展,教育的重点仍然是人,通过激发人的主体意识,在教育中增强学生的主体性成为现代教育发展的一项重要内容。小学语文教学中学生主体学习模式的确立成为当前教育
摘 要: 作文是语文的半壁江山,议论文是作文的“大壁江山”。分量如此之重的文体,议论文本应成为学生反思生存困境,追问自由精神,针砭时弊,闪耀理性光芒的最爱最美。原因林林总总,最根本的原因在于议论文写作缺乏逻辑思维训练,缺少理性精神和思辨分析。高中议论文贵在逻辑思维,以理服人,要求学生具备基本的哲学观点、优良的逻辑思维品质、概括的语言表达,尤其是分析说理能力。如何拯救当前的议论文写作?关键是让议论文
虽然新课程改革实施了,但作文教学现状依然令人担忧,学生害怕、厌倦写作,老师怕改、烦改学生写作的现象仍然存在,作文教学低效已成为不争的事实.作者从用心灵感觉、用真情渲
摘 要: 作文教学是日常语文教学的重要组成,但在实际教学中却经常出现教者轻视、学生厌恶的现象。文章探究了新课程下如何引导学生热爱作文,做到“我手写我口,我口说我心”,让他们热爱写作,离不开写作。  关键词: 作文教学 创作火花 创作灵感 创作热情 创作潜能  作文教学是语文教学的重要组成部分,但一些教师在日常教学中往往重阅读轻习作。作文课摇身变为简单的作文训练:老师出个题目,学生按要求写作。单一而
摘 要: 站得高,才能看得远;放得开,方能收获无限精彩。在小学语文习作教学中,教师只有善于放手、大胆放手,才能给学生提供和创造自主习作和自由表达的空间,让习作真正成为孩子们放飞心灵、倾吐心声、流露真情的芳草地。  关键词: 小学语文 习作教学 写作方法  习作应该是学生的个性化表达,是学生丰富多彩生活的再现,是他们喜、怒、哀、乐情绪的自然反映。学生笔下流淌的文字应该是他们的奇思妙想和对事物的独特体
本文通过对荣华二采区10
目的:肿瘤的分子靶向药物凭借其高效、低毒、特异性强的优势,已成为肿瘤治疗领域的重要研究方向。Ganetespib是一类人工合成的具有独特三唑酮母核的小分子 Hsp90抑制剂,具有强大
“指导—写作—讲评”是语文老师常用的作文教学模式,但这种做法却难以有效提高学生的作文水平。那么,作文教学作为语文教学中的重点和难点,有什么好的策略帮助我们走出作文教学困境,提高学生的作文水平呢?  一、营造氛围,激发兴趣  “良好的教学气氛,是保证有效进行教学的主要条件”。小学生在写作文时总怀有一种“怕写不好”的畏难情绪,怕写出的东西不合要求,进而呈现无话可说的状态。因此,要最大限度地活跃学生的写
在建立社会主义市场经济体制的过程中,教育作为一种产业在刺激需求、拉动内需方面起到了一定的作用.同时人们的教育观念和招生制度也发生了巨大变化.高校的扩招,带着普高热一年胜似一年,使得招来的学生与现行教学大纲对生源的要求有一定的差距.多数学生觉得,数学太抽象,逻辑思维强,难学;一些数学基础较差的学生,感到数学枯燥无味,缺乏兴趣;有些学生因为学习上的困难或考试成绩不理想,对数学产生恐惧心理,感到压力大和