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虽然新课程改革实施了,但作文教学现状依然令人担忧,学生害怕、厌倦写作,老师怕改、烦改学生写作的现象仍然存在,作文教学低效已成为不争的事实.作者从用心灵感觉、用真情渲染、用哲理穿透三个方面并结合实例帮助学生真正“善其文”.
亲其师信其道,万能善其文
【摘 要】
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虽然新课程改革实施了,但作文教学现状依然令人担忧,学生害怕、厌倦写作,老师怕改、烦改学生写作的现象仍然存在,作文教学低效已成为不争的事实.作者从用心灵感觉、用真情渲
【机 构】
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宜兴市桃溪中学宜兴市徐舍中学,江苏宜兴,214200;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年72期
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