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传统的教学模式下，教师之所以无法取得语文教学的新突破，就其原因来看是与初中生被动接受知识灌输，无法感受到学习乐趣，久而久之成为教师灌输知识的容器而分不开的。而学习兴趣，是初中语文课堂教学的基础。学习兴趣需要激发、培养，更需要维护，有了学习兴趣，初中生就会自己探索语文教学的新知识，并且凭借自己的语文听说读写技能，获得更好、更加多元的学习体会，促进中学生的健康发展。而具体的教学操作之法，尚需我们同仁做进一步完善和补正。