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历经百年流变，佛山一中始终禀承“追求卓越，造就栋梁”的办学目标，坚持“重素质、讲规律、活教活学、广育人才”的办学理念，形成了“严、勤、活”的教风和学风；坚持“用良好的教育促进学生的发展，用丰富的课程成就学生精彩的人生，培养学生健康的心理让学生一生都感到幸福”；基于岭南文化培养高素质现代人，探寻一条既传承中华文化之精髓，又适合当代青年学子发展实际的特色办学之路。
一、以高品质的德育活动培养高素质的学生
佛山一中注重加强德育队伍建设，提倡教师进行“爱的教育、尊重的教育、智慧的教育、全面的教育”，通过高品质的德育活动培养高素质的学生，即使是在紧张的高考备考中，仍以德育为先，培养学生终身发展的思想品质。
1.在育人中研究高考，造就“最牛理科班”
2012年高考中佛山一中高三（10）班的李健华夺得广东省理科总分原始分状元，还有两位学生分列全省第3、第10名，班上共有7位学生位列广东省理科总分前50名，人数列广东省所有中学之最。这个高考奇迹引得广东电视台、《南方日报》《广州日报》《佛山日报》等媒体争相报道，纷纷称之为“最牛理科班”、“最牛宿舍”。这个班的许多趣闻轶事也被挖掘出来。十班的学生都是学习佼佼者，难免心高气傲，对自己的学习方法也是绝对自信，个性强又不太愿意与别人分享。针对这个现象，班主任何历程就在班上提出“做最好自己，助他人更成功”的箴言，鼓励学生学会与别人沟通交流，要求学生从分享解题方法做起，一起碰撞思维，让学生在分享中受益。此外，该班还形成了一个“值日班长”制度，就是每个学生轮流做一天班长，并写班级日记，放学前上台对着全班演讲。这既锻炼了学生的能力，而且增强了他们的责任意识，使每一位学生都能自觉遵守纪律，维护班级荣誉。此外，何老师还在班上组织了一系列的主题班会和辩论赛，营造了民主和谐、积极向上的集体氛围。作为高三学生，面对高考的压力无疑是巨大的，但是何老师一点也不放松对学生的纪律要求和思想教育。他提出的“在育人中研究高考”思想，以及致力于打造班级文化的举措，正是学校“崇道正行，文化润泽”德育理念的生动阐释。
有学生在毕业留言中说：“十班带给我们不仅是学习上的光环，还有一生受用的精神财富。”教育要把最有价值的东西作为培养目标，寻找离开学校以后仍然积极影响学生的东西。佛山一中一直都在践行着这一信念。
2.教育就像一次学生的自助旅行
佛山一中的德育，不在于课堂枯燥的说教，更多的是通过各种丰富多彩的德育活动，如科技节、艺术节、运动会、读书节、社团成果展、岭南文化嘉年华等，让学生参与其中、品味其中，在活动中感悟，在活动中成长。
2012年3月，佛山一中举行了一场“功勋航天员进校园”活动。“杨利伟要来学校”的消息在师生中迅速传开，更是让学校电视台的小记者们兴奋无比。作为“学生媒体人”特有的触觉，他们意识到这是一次难得的机遇。经过商讨，他们决定制作一个以“超越·梦想”为主题的专题片。于是，就有了连续一个多月的忙碌：策划、采访、拍摄、制片，几乎每一个细节都力求做到最好。为了做好对校友孙锦云教授的采访，小记者们和指导老师作了精心的准备。功夫不负有心人，这次采访非常成功，连杨利伟的助手也大为赞赏，主动提出可以增加对杨利伟的采访。这是一个惊喜更是挑战，在极其有限的时间里他们成功完成对杨利伟的专访，表现出很高的专业素养。最后，这个专题片不但受到了师生的热捧，还获得全国中小学校园影视大赛综合类和主持人两项金奖。佛山一中电视台还被中央电教馆评为全国中小学校园百佳电视台。
除了制作专题片，学生电视台每周都会出一期节目，因此每天都能见到在校园穿梭的小记者们。与他们一样忙碌的，还有团委、学生会、学生社团的成员。开办“学生公司”、举行学术年会、站岗维持纪律、与校长面对面交流……校园处处可见学生活跃的身影，事事都能听见学生理性的声音。这样一种学生自我教育、自主管理、自觉参与的氛围，使得教育就像参加一次自助旅行。
二、以丰富的课程成就学生精彩的人生
普通高中教育的基本任务是培养高中生的健全人格和公民基本素养，这是普通高中教育根本的价值追求。因此，佛山一中在实施新课程过程中，注意体现课程的选择性和多样性，以多样的课程为切入点，面向全体学生，尊重个体差异，关注每个学生的发展需要、发展意向，为每个学生的发展可能提供现实的基础。
1.丰富的课程促进学生全面而有个性的发展
2012年2月19日，《佛山日报》一则“小专家把脉世界经济，广佛高中财经社团齐聚佛山一中纵论经济话题”的新闻报道，引起了社会的关注。原来，这是佛山一中JA经济学社主办的首届学术年会，会议邀请了华南师大附中、广东省实验中学等省内一流高中的JA社团齐聚佛山一中，纵论世界经济。
2010年，佛山一中政治科组与JA机构合作，在学校成立了“JA经济社团”，开设了《JA经济学》和《学生公司》课程，在学习过程中，学生不仅了解了基本的经济学原理，而且有机会进行经济社会实践和公司创建实践。佛山一中JA经济社成立近3年来，已经成为全国小有名气的财经社团，被《商赛人》网站评为“2013全国十佳中学财经社团”，并在广东省举办的2010、2011、2012年中学生商业挑战赛中蝉联冠军，并两次获邀参加在复旦大学管理学院举办的“JA中国未来企业家峰会”。
2012年暑假，在复旦大学分别举行“2012JA中国未来企业家峰会”和“2012复旦大学国际中学生模联大会”。而作为佛山一中JA社团和模联社团的骨干，高二（19）班何楚婷和高二（11）班的邝秋鸿却在犹豫中，因为暑假一结束就将进入紧张的高三。后来在老师的鼓励下，他们远赴上海参加了这次社团盛会，并且在大会中表现优秀，何楚婷荣获全场唯一“未来企业家之星”称号，邝秋鸿则获得在“模联大会”杰出代表奖。在随后的高三复习中他们仍保持良好状态，分别以617和646的高分被重点大学录取。
一、以高品质的德育活动培养高素质的学生
佛山一中注重加强德育队伍建设，提倡教师进行“爱的教育、尊重的教育、智慧的教育、全面的教育”，通过高品质的德育活动培养高素质的学生，即使是在紧张的高考备考中，仍以德育为先，培养学生终身发展的思想品质。
1.在育人中研究高考，造就“最牛理科班”
2012年高考中佛山一中高三（10）班的李健华夺得广东省理科总分原始分状元，还有两位学生分列全省第3、第10名，班上共有7位学生位列广东省理科总分前50名，人数列广东省所有中学之最。这个高考奇迹引得广东电视台、《南方日报》《广州日报》《佛山日报》等媒体争相报道，纷纷称之为“最牛理科班”、“最牛宿舍”。这个班的许多趣闻轶事也被挖掘出来。十班的学生都是学习佼佼者，难免心高气傲，对自己的学习方法也是绝对自信，个性强又不太愿意与别人分享。针对这个现象，班主任何历程就在班上提出“做最好自己，助他人更成功”的箴言，鼓励学生学会与别人沟通交流，要求学生从分享解题方法做起，一起碰撞思维，让学生在分享中受益。此外，该班还形成了一个“值日班长”制度，就是每个学生轮流做一天班长，并写班级日记，放学前上台对着全班演讲。这既锻炼了学生的能力，而且增强了他们的责任意识，使每一位学生都能自觉遵守纪律，维护班级荣誉。此外，何老师还在班上组织了一系列的主题班会和辩论赛，营造了民主和谐、积极向上的集体氛围。作为高三学生，面对高考的压力无疑是巨大的，但是何老师一点也不放松对学生的纪律要求和思想教育。他提出的“在育人中研究高考”思想，以及致力于打造班级文化的举措，正是学校“崇道正行，文化润泽”德育理念的生动阐释。
有学生在毕业留言中说：“十班带给我们不仅是学习上的光环，还有一生受用的精神财富。”教育要把最有价值的东西作为培养目标，寻找离开学校以后仍然积极影响学生的东西。佛山一中一直都在践行着这一信念。
2.教育就像一次学生的自助旅行
佛山一中的德育，不在于课堂枯燥的说教，更多的是通过各种丰富多彩的德育活动，如科技节、艺术节、运动会、读书节、社团成果展、岭南文化嘉年华等，让学生参与其中、品味其中，在活动中感悟，在活动中成长。
2012年3月，佛山一中举行了一场“功勋航天员进校园”活动。“杨利伟要来学校”的消息在师生中迅速传开，更是让学校电视台的小记者们兴奋无比。作为“学生媒体人”特有的触觉，他们意识到这是一次难得的机遇。经过商讨，他们决定制作一个以“超越·梦想”为主题的专题片。于是，就有了连续一个多月的忙碌：策划、采访、拍摄、制片，几乎每一个细节都力求做到最好。为了做好对校友孙锦云教授的采访，小记者们和指导老师作了精心的准备。功夫不负有心人，这次采访非常成功，连杨利伟的助手也大为赞赏，主动提出可以增加对杨利伟的采访。这是一个惊喜更是挑战，在极其有限的时间里他们成功完成对杨利伟的专访，表现出很高的专业素养。最后，这个专题片不但受到了师生的热捧，还获得全国中小学校园影视大赛综合类和主持人两项金奖。佛山一中电视台还被中央电教馆评为全国中小学校园百佳电视台。
除了制作专题片，学生电视台每周都会出一期节目，因此每天都能见到在校园穿梭的小记者们。与他们一样忙碌的，还有团委、学生会、学生社团的成员。开办“学生公司”、举行学术年会、站岗维持纪律、与校长面对面交流……校园处处可见学生活跃的身影，事事都能听见学生理性的声音。这样一种学生自我教育、自主管理、自觉参与的氛围，使得教育就像参加一次自助旅行。
二、以丰富的课程成就学生精彩的人生
普通高中教育的基本任务是培养高中生的健全人格和公民基本素养，这是普通高中教育根本的价值追求。因此，佛山一中在实施新课程过程中，注意体现课程的选择性和多样性，以多样的课程为切入点，面向全体学生，尊重个体差异，关注每个学生的发展需要、发展意向，为每个学生的发展可能提供现实的基础。
1.丰富的课程促进学生全面而有个性的发展
2012年2月19日，《佛山日报》一则“小专家把脉世界经济，广佛高中财经社团齐聚佛山一中纵论经济话题”的新闻报道，引起了社会的关注。原来，这是佛山一中JA经济学社主办的首届学术年会，会议邀请了华南师大附中、广东省实验中学等省内一流高中的JA社团齐聚佛山一中，纵论世界经济。
2010年，佛山一中政治科组与JA机构合作，在学校成立了“JA经济社团”，开设了《JA经济学》和《学生公司》课程，在学习过程中，学生不仅了解了基本的经济学原理，而且有机会进行经济社会实践和公司创建实践。佛山一中JA经济社成立近3年来，已经成为全国小有名气的财经社团，被《商赛人》网站评为“2013全国十佳中学财经社团”，并在广东省举办的2010、2011、2012年中学生商业挑战赛中蝉联冠军，并两次获邀参加在复旦大学管理学院举办的“JA中国未来企业家峰会”。
2012年暑假，在复旦大学分别举行“2012JA中国未来企业家峰会”和“2012复旦大学国际中学生模联大会”。而作为佛山一中JA社团和模联社团的骨干，高二（19）班何楚婷和高二（11）班的邝秋鸿却在犹豫中，因为暑假一结束就将进入紧张的高三。后来在老师的鼓励下，他们远赴上海参加了这次社团盛会，并且在大会中表现优秀，何楚婷荣获全场唯一“未来企业家之星”称号，邝秋鸿则获得在“模联大会”杰出代表奖。在随后的高三复习中他们仍保持良好状态，分别以617和646的高分被重点大学录取。