论文部分内容阅读
克拉申二语习得理论对我国二语的教学产生了巨大的影响.本研究首先介绍了克拉申二语习得理论五个方面的内容,其次对我国现阶段的英语学习情况进行了梳理,接着探讨了克拉申二语习得理论对英语学习的借鉴意义.文章的创新点在于从英语学习者的角度来探究克拉申二语习得理论的影响,借鉴了很多理论对英语学习的启示.
克拉申二语习得理论对英语学习的启示
【摘 要】
：
克拉申二语习得理论对我国二语的教学产生了巨大的影响.本研究首先介绍了克拉申二语习得理论五个方面的内容,其次对我国现阶段的英语学习情况进行了梳理,接着探讨了克拉申二
【机 构】
：
伊犁师范大学,新疆 伊犁 835000
【出 处】
：
现代英语
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,是“中国古代社会的百科书”.随着中国在世界的地位逐步提升,在中国树立文化自信的背景下,此书的翻译对于中国文化的传播和文学价值的传
我在中国青少年研究中心做过30年的研究.1999年,我在给新华社写的一个通稿中说,我国半数以上中小学生学习超时,睡眠不足.那是全国大型调查的结果.现在这个研究还在继续.多年
期刊
从1981年开始,我国主体教育研究走过40年.40年大致可以分为教育过程中教师与学生主体地位讨论、主体性教育、主体间性教育和公共性教育四个阶段,四个阶段层层深入,逐步推进主
语境是语言学最基础的概念之一,无论是在日常交际还是文本翻译中,语境对语义都有很大程度的影响.基于此,文章从语境的定义、语境在精准外语翻译中的重要性出发,通过文化语境
文章从课程思政育人理念入手,提出了大学英语线上线下课程建设的路径与策略,首先阐述了思想政治教育与课程思政的概念,分析大学英语线上线下一流课程建设现状,认为一方面,教
英语是当代大学生所必备的能力之一,因此基础英语在高校教学体系中所占据的重要位置毋庸置疑,而在互联网时代背景下,高校对“基础英语”课程教学的模式也应当要随之变化调整,
本研究基于目前中国英语学习者对于英文单词记忆存在的问题,采用模糊评价思维模式试图构建新型英文单词记忆模型,让英文单词记忆不再成为英语学习中的“绊脚石”,以此为英语
我国教育人学思想源远流长,但直到20世纪末21世纪初,教育人学在当代中国才逐渐兴起.教育人学兴起并成为一种研究范式,有其内在深刻的动因.在社会转型过程中解答“人的问题”
日照市作为沿海开放城市,拥有丰富的非物质文化遗产,对其进行外宣翻译,可以提升日照市国际化水平,也有助于非物质文化遗产走向世界.目前日照市非物质文化遗产外宣英译资料缺
大学英语教学在教授语言知识的同时,也担任着文化传播的重要责任.积极促进大学英语教学改革,把中国文化融合到英语教学中,可以强化中国传统文化的英语输出能力,把中国文化推