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根据中华医学会杂志管理办公室的有关规定及本刊稿约的要求，凡投寄到我刊的获得国家或省部级以上各种基金资助的论文，请于投稿时将资助证明（复印件）一并寄到本刊编辑部。
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【摘 要】
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根据中华医学会杂志管理办公室的有关规定及本刊稿约的要求，凡投寄到我刊的获得国家或省部级以上各种基金资助的论文，请于投稿时将资助证明（复印件）一并寄到本刊编辑部。
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2011年20期
其他文献
摘 要：随着课程改革工作的不断深入，在小学语文的教学中，教师和家长更加注重对学生学习能力与核心素养的培养，致力于推动学生的全面发展，才能使教育教学取得理想的效果。审美教育是小学教学中不可或缺的内容，良好的审美观念对于学生品德素养的培养以及身心健康的成长有着积极作用。基于此，文章就审美教育在小学语文教学中的开展作出了相关分析。 关键词：审美教育;小学语文教学;应用研究 【中图分类号】G623.2
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期刊
摘 要：随着核心素养理念的提出，基于学科教学来提升学生对应的学科素养成为新时代下教育的主要目标。美术核心素养培养是一个由浅到深、润物细无声的过程，既需要教师牢牢把握教学节奏，将学生放置于学习的主体地位，也需要结合学科特点以及学生的身心特点，为学生提供形式和内容多样化的教学，以生动性、趣味性、科学性贯彻小学美术教育的始终，力求学生能够在寓教于乐的氛围下逐步提升自身的艺术文化修养，陶冶情操。基于此，本
摘 要：从初中阶段的体育课程来看，田径教学作为重要的教学内容组成部分，贯穿了整个体育教学过程中。从现阶段初中体育田径教学来看，教师通常是指导学生对短跑、慢跑等方面进行反复练习，随着练习强度的加大可以有效地提升学生的体育成绩及身体素质。然而学生在反复练习的过程中常常会出现厌倦的心理，这就在一定程度上达到了田径教学的效果。针对该情况则可以引入游戏教学法，通过游戏活动与田径技术的有机结合营造活跃的练习氛
摘 要：自20世纪60年代美国康奈尔大学的诺阿科提出概念图这一概念之后，人们便逐渐加大了对概念图的关注程度，根据实际教学实践，人们渐渐发现，在教学过程中合理运用概念图能够有效提升学生的记忆与理解能力，助力课堂教学的高效运行。在高中化学的教学中也是如此。在知识的高速更迭之下，为使学生获得高效的信息收集与处理能力，各教师就应该转变教学思路，通过概念图的方法让学生在化学课堂中真正“学会学习”。
摘 要：在教育的过程中数学作为一门非常重要的基础学科，几乎贯穿了学生的整个学习过程，而数学教学里计算能力的培养属于学习的关键。因此小学数学教师需要始终坚持对学生的计算能力进行培养，从而得到更好的教学效果。因此，本文重点以，提高小学数学计算教学，展开相关探究。 关键词：计算教学;计算习惯;算法多样 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021
摘 要：小学阅读教学是语文学习中的重点内容，而语文阅读的教学难度也在逐渐提升。很少有小学生能积极主动将时间放到语文阅读的训练上面来，甚至多数学生都不愿意在课堂上积极主动地进行阅读讨论，这就为小学语文教师的教学带来了一定难度。提高语文学习过程的乐趣，让他们更关注阅读学习;开展阅读的心得交流活动，逐步提升学生的阅读能力;为学生推荐多样化的阅读书籍，帮助学生养成良好的阅读习惯，开展更加有效的语文阅读教学
摘 要：在当前的小学语文教学中，阅读教学占据着极其重要的位置，它可以提高学生语言运用能力、认知世界的能力、审美能力，并拓展学生的思维。然而，在当前的语文教学实践中，存在着师生互动不灵动、教学方法单一以及学生表达方式单一的问题，这种现象不利于学生的全面健康发展。鉴于此，文章探寻了小学语文阅读教学中的两个策略，旨在全面提高小学生的阅读能力。 关键词：小学语文;阅读教学;现状;策略 【中
摘 要：在传统的小学数学教学过程中，教师通常会忽视一些知识的细节，这是因为教师对一些教学内容并未完全展开。在这种状态下，需要教师将深度学习理念融入到小学数学教学的全过程中，这样才能有效推动每一位学生参与到课堂中来，进一步提升教学效率。本文对小学数学深度学习进行分析，研究深度学习的作用，结合学生实际情况提出有效的策略，希望能够为小学数学教学带来有价值的参考。 关键词：深度学习;小学数学教学;
摘 要：想象力对于学生来说帮助不小，而美术课程是一项需要充满想象力的课程。同时，在国家教育的支持下，美术教学开始改革发展。小学生正处在有无限想象力的年纪，正是对艺术充满激情，提高审美能力的好时机。但是，目前我国美术教学仍然不受重视，沿用传统的教学模式。因此在小学美术教学中，教师要有创新精神，主动帮助小学生提高审美能力，促进学生身心素质全面发展。 关键词：小学;美术教学;创新精神 【