【摘 要】
：
赵斌,生于1969年7月。德国慕尼黑美术学院绘画专业硕士,毕业创作《中国留学生》获慕尼黑美术学院第一名和Laura und Lorenz Reibling基金会大奖。现工作生活于中国和德国。作
论文部分内容阅读
赵斌,生于1969年7月。德国慕尼黑美术学院绘画专业硕士,毕业创作《中国留学生》获慕尼黑美术学院第一名和Laura und Lorenz Reibling基金会大奖。现工作生活于中国和德国。作品入
Zhao Bin, born in 1969 July. Master of Fine Arts in Painting at the Academy of Fine Arts in Munich, Germany, and “Chinese Student” at the German Academy of Fine Arts won the first prize at the Munich Academy of Fine Arts and the Laura und Lorenz Reibling Foundation Award. Now working in China and Germany. Works into
其他文献
学生有大量的积累,却不懂得运用,这是目前困惑家长和老师的一大问题。本文结合教学实践,尝试让学生多方面采集素材,把采集的过程变成学生表达的过程;课外模仿表达,立足于文本
摘 要： 在语文课堂教学中，应大力提倡探究性学习，鼓励和帮助学生在探究中尝试采用不同的方法，寻找答案，摸索自己获取新知识和能力的途径，只有通过不断探究才能让孩子体验到自己获取新知识的快乐，更好地激发学习兴趣，提高语文素养。教师应该把孩子的全面发展放在首位，树立“一切为了孩子”的教学思想，让孩子在平等、宽松、和谐氛围中成长。 关键词： 小学语文 探究学习 质疑 合作 《小学语文课程标》指出：“工
摘 要： 主题阅读模式将课内外阅读充分结合，可以有效提高学生的自主阅读能力，提高语文阅读教学质量。在小学语文教学中通过主题阅读模式，可以有效地发展学生的思维能力，提高学生的知识存储能力。 关键词： 主题阅读 小学语文 阅读学习 主题阅读是根据教材中的主题开展的课外阅读工作，这种教学模式就是把课外阅读与课堂紧密地联系起来，提高理论与实践的联系程度，有效促进学生主动阅读能力的发展，全面提高小学阅读
智障学生不能像正常孩子那样在课堂上进行读写算的知识学习，先天的生理缺陷将直接影响其日后在社会上的生活。为此，培智学校的成立和开展的教学活动都是为了智障学生在日后能够融入社会、自立于社会。教师尽力施教使这样一群特殊的群体尽早有能力自食其力，成为社会上的一员。培智学校中的语文教学是针对学生交流和表达能力培养开设的。怎样强化培智学校语文教学的效果，使学生掌握一定的知识和能力，是特殊教育工作者应该探讨的课
加勒比海位于西半球的南、北美洲之间，其东部和大西洋相望，西部和中美洲地峡相接。在这一片广阔的水域中，有古巴（Cuba）、海地（Haiti）、牙买加（Jamaica）、特立尼达和多巴哥（Trinidad y Tobago）以及多米尼加（Dominican）等海洋岛屿国家。其中的人口结构主要有白人、黑人和混血人三种成分。但具体到不同的国家而言又有所不同，比如海地以黑人为主，古巴的白人、黑人和混血人比例
新《语文课程标准》指出，语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言积累，培养语感，使其提高识字写字、阅读、写作和口语交际能力。因此，在语文教学中要把握规律，注意充
摘 要： 古诗词是中国独有的文学载体，为了让中国文化得以传承，在小学语文教学中，结合小学生不同学年对语言的理解能力，依次递增古诗词的文学深度，古诗词是连接小学生与古代文学的重要桥梁，因此，古诗词教学在小学语文教学工作中至关重要。本文从古诗词的教学意义、教学现状及改革建议等方面，谈谈小学语文古诗词教学工作反思。 关键词： 小学语文 古诗词教学 意义 现状 改革 古诗词是古人通过简短的言语，表达生
[目的]瓦莱氏芽孢杆菌(Bacillus valeriana)YH-18菌株是1株对多种林木具有抗病促生效果的优良菌株.菌粉是生物菌剂应用在生产上的一种类型,以高集粉率和活菌量作为主要目标,
摘 要： 按照新课标的教学要求，如何建构真实有效的小学语文课堂教学是现在小学语文教师迫切需要解决的问题。 关键词： 小学语文 课堂教学 真实有效 小学生由于正处在思想萌芽阶段，教师的教育对他们显得尤为重要。而小学语文不仅能传授给小学生知识，还是培养他们交际能力、语言表达能力的摇篮。因此，教师要建构真实有效的语文课堂教学，利用有限的课堂时间，使小学生掌握基本的知识与技能。本文从以下方面分析建构真
摘 要： 小学语文课堂氛围直接影响教学质量与效果。良好的课堂氛围可以有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量。在小学语文教学中，因为小学生的心理特点更应该注重课堂的活跃程度。本文主要阐述了充满活力的语文课堂的重要性，对如何提高小学语文课堂的活力等问题进行了探讨。 关键词： 小学语文 课堂氛围 教学途径 在新课程教学背景下，教师要综合教学资源，改变自身的教学观念，转变教学模式，积极调动学生的主