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随着我国科学技术的发展以及信息化的进步,科技对人们的生活的渗透越来越大,而物联网作为近几年常见的一种现象,对其研究也成为高校中的重点。在高校中,无来往的应用课程越拉越多的受到学生的关注,但是其教学改革却成为其中的重点。本文针对传统的物联网应用课程教学面临的挑战以及物联网应用课程教学改革的举措等方面进行简要研究,进而为物联网应用课程的教学改革提供参考性的意见和建议,进而提高物联网应用课程教学的质量和水平,推动高校教学水平的提高。