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本文基于“数字电路与逻辑设计”课程,将知识碎片化处理,录制微课视频,实施翻转式课堂教学模式,进行混合式教学学习.论文详细的介绍了混合式教学模式在“数字电路与逻辑设计”课程的具体实施方法和效果,以及存在的问题,探索对于大学工科专业基础课程学习采用混合式教学模式要注意的问题和解决措施.
基于混合式教学的“数字电路与逻辑设计”改革
【摘 要】
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本文基于“数字电路与逻辑设计”课程,将知识碎片化处理,录制微课视频,实施翻转式课堂教学模式,进行混合式教学学习.论文详细的介绍了混合式教学模式在“数字电路与逻辑设计
【机 构】
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五邑大学 信息工程学院,广东 江门
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年25期
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