论文部分内容阅读
实施素质教育实验的原则是培养和提高所有学生的综合素质。以整体、系统、有序的观点考虑素质教育工作，使教育思想、教n育目标、教育活动、教学内容和方法取向一致；层次清楚，衔接紧密，浑然一体。实验研究旨在从理论到实践上探索出一条教育如何提高学n生综合素质的规律。因此，施教人员要努力学习素质教育理论，以克服工作中的随意性，增强工作的科学规划性，探索出素质教育的规律用n以指导、修正素质教育工作。