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信息时代已经到来，学校管理实现数据化已成为最基本的诉求。建立大数据观念，创建大数据管理机制，做好大数据顶层设n计，已成为现代学校管理亟待解决的课题。大数据具有独特的管理优势，其操作实践意义不同寻常，将大数据有关理论、工具和方法等进行n学习构建，应引起人们广泛关注。
大数据时代学校教育管理信息化如何创新发展
【摘 要】
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信息时代已经到来，学校管理实现数据化已成为最基本的诉求。建立大数据观念，创建大数据管理机制，做好大数据顶层设n计，已成为现代学校管理亟待解决的课题。大数据具有独特的管理
【机 构】
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江西省吉安市教育评估监测研究中心 江西吉安 343000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年43期
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