论文部分内容阅读
自新冠疫情这一国家重大公共卫生事件爆发以来，高校教育方面通过线上教育实现了“停课不停学”，但随之而来也出现了n一系列问题：政府对高校在线教育的责任体现在哪些地方又存在哪些缺位？政府应当如何更有效地承担这些责任？本文对此进行了思考与总n结，通过分析理论上的政府应负的责任和现实情况下政府责任的缺位，对政府责任的改进提出建议。