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板块一:基于APOS理论的概念教学设计rnAPOS理论是美国数学教育家杜宾斯基(Ed Dubinsky)在20世纪80年代提出的一种关于数学概念学习的新理论,被誉为近年来数学教育界最大的理论成果之一.
站在巨人的肩膀上耕耘——《等差数列》(第一课时)教学设计
【摘 要】
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板块一:基于APOS理论的概念教学设计rnAPOS理论是美国数学教育家杜宾斯基(Ed Dubinsky)在20世纪80年代提出的一种关于数学概念学习的新理论,被誉为近年来数学教育界最大的理
【机 构】
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上海市北虹高级中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年10期
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