【摘 要】
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[创课缘起]rn有人曾经总结了记叙文写作选材的套路:“雨天里的一把伞、病痛中的一片药、缺席后的一堂课、失败后的一番话、深夜里的一盏灯”.这套路似乎形成了学生写作的固定
【机 构】
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湖北省宜昌市葛洲坝中学 443000
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[创课缘起]rn有人曾经总结了记叙文写作选材的套路:“雨天里的一把伞、病痛中的一片药、缺席后的一堂课、失败后的一番话、深夜里的一盏灯”.这套路似乎形成了学生写作的固定怪圈,难以跳脱.记叙文写什么?选材怎样才能摆脱俗套?源于此,我创造性地设计了这一堂作文课.rn[创课思路]rn1.用“高分作文”拨动心弦,打破写作的局限,感悟忏悔作文对学生身心发展的益处.rn2.用“下水作文”抛砖引玉,拨动学生忏悔的心弦,明确忏悔作文的要素.
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