浅谈生物实验教学与学生能力的培养

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttingting
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验教学可以理论联系实际,化抽象为具体,从而激发学生的兴趣,使学生获得更多的知识.而且,只有注重生物教学中的实验,并运用实验手段,才能培养学生的各种能力,全面提高教学质量.同时,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.
其他文献
新课程改革正在如火如荼的进行中,如何贯彻新课程的教学理念是每一个教师思考的问题.对于高中数学教学来说,一题多解正是贯彻新课程的教学理念的一个重要渠道.本文通过对一题
【摘要】本文基于Tronclass平台设计了“动画设计与制作”的SPOC混合学习案例。在“动画设计与制作”课程中,主要采用了线上与线下的教学相结合的混合教学模式,弥补了传统教学模式的不足,也增强了MOOC教学的优势。促进了教师和学生的互动和交流,取得了良好的教学效果。  【关键词】SPOC 混合学习 案例设计  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)37-
研究曼陀罗绘画对爱情幸福感的评估效果。结果:(1)主观幸福感和曼陀罗的秩序性呈显著正相关。(2)已婚夫妻的曼陀罗绘画作品在秩序性、整合性和神圣性得分均高于未婚情侣。(3)
就物理学科而言,它本身就是一门以实验为基础的实验科学.学生通过形象直观的观察加上老师的启发引导,使其由好奇转为探索科学知识的持久兴趣与热忱.通过综合分析抽象概括出结
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
随着新课程改革步伐的稳健挺进,初中数学教学改革也百花齐放,百家争鸣,涌现出各种各具特色的教学新方法.但是,有些学生由于基础薄弱、学习态度和方法的欠佳,成为了暂时的“学
为了认真落实数学课程标准,数学教师都在自觉地转变教育观念,在备、讲、辅、批、评等教学基本环节上下苦功夫。然而,数学学困生只增不减,部分学生随着学习容量的增多和难度的
注重思想建设是马克思主义政党的政治优势,是党的建设的一般规律。思想建设是党的建设的基础,是建设中国特色社会主义事业的保证,是维护和增强党的团结的保证,是在新的历史
现藏于故宫博物院的仇英《职贡图》卷,堪称画家功力精绝的佳作之一。图上累累印章与卷后数段题跋蕴含的丰富信息,加之明清两代的书画著录书中记述的种种情形,皆为此卷的流传
生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系,是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。探究是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。新课程理念倡导探究