【摘 要】
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一、书法导入,以了解出处明确学习任务师:同学们,我们先一起来看一幅书法作品好吗?这里有四个大字,认识吗?让我们猜猜看。生:是不是“源头活水”?师:恭喜你,猜对了,答对了。
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一、书法导入,以了解出处明确学习任务师:同学们,我们先一起来看一幅书法作品好吗?这里有四个大字,认识吗?让我们猜猜看。生:是不是“源头活水”?师:恭喜你,猜对了,答对了。你知道这个成语的出处吗?生:出自《观书有感》。师:对,这就是我们今天的学习任务——《观书有感》。回忆一下,我们学古诗的时候一般是怎么学的?生:一般先找出诗中的新字,读正确,然后理解诗句的意思。生:接着要体会诗中所表达的思想感情和意境,
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笨笨熊通过了阅读能力第五级——“概括文章主要内容”测试的消息，让整个森林都轰动了。笨笨熊决心再接再厉，向第六级“体会文章思想感情”发起冲击。你瞧，他正在小书虫博士的辅导班学习呢。他能实现自己的愿望吗?让我们一起来读读他学习的心得体会吧。 一、要留心标点符号。今年元旦，小猴送给我一张贺年卡，上面写的“新年快乐”用上了三个“!!!”，嘻嘻，虽然用得多了点，但我感觉到他对我的深深祝福!这是标点起了大作
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2011年高考在即,为使我省考生获得理想的成绩,本刊特约请省招生办副研究员赵广友就高考试题答题卡及其填涂要求的一些问题,加以总结和说明,供广大考生参考。
In 2011 the co
自1978年筹建至今,宝钢坚持不懈地将人才作为决定公司生死存亡的核心战略来对待。公司开展以“围绕中心了解人,抓住业绩关心人,实现目标凝聚人”为主要内容的凝聚力工程,在实
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