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只有在平等的对话中,双方于能坦诚相对,共同承担责任、共同成长。才能实现成功的＂引领＂而不依靠强制性的手段来管理。领导者还要引进教育教学的活水,点燃教师心中的圣火。教师要苦中修道,学校才能成为真正的学习研究的天地。
悉心创造条件 促进教师发展
【摘 要】
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只有在平等的对话中,双方于能坦诚相对,共同承担责任、共同成长。才能实现成功的＂引领＂而不依靠强制性的手段来管理。领导者还要引进教育教学的活水,点燃教师心中的圣火。教师
【机 构】
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秦皇岛市山海关区南园小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年21期
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