【摘 要】
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目的：观察特利加压素联合埃索美拉唑镁在肝硬化合并上消化道出血治疗中应用效果。方法：选取2015年6月—2017年6月于本院治疗的肝硬化合并上消化道出血患者84例,采用随机数字表
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目的：观察特利加压素联合埃索美拉唑镁在肝硬化合并上消化道出血治疗中应用效果。方法：选取2015年6月—2017年6月于本院治疗的肝硬化合并上消化道出血患者84例,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组。对照组42例,使用奥曲肽联合埃索美拉唑镁治疗;观察组42例,使用特利加压素联合埃索美拉唑镁治疗。对比两组疗效、止血效果、再出血情况、肝静脉压变化情况及不良反应。结果：观察组治疗总有效率、1d内止血率高于对照组,2d后再出血率低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;治疗20min后,两组肝静脉游离压、
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摘 要：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文教育要面向学生，提高学生语文素养，而当前的语文教育教师难教，学生难学，困难重重。语文的出路何在？必须真正弄清困扰语文教育的因素，才能真 正找到出路。 关键词：语文课改 人文教育 应试教育 课堂教育 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（c）-021
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通过在转基因741杨林中,对靶标害虫舞毒蛾实验种群生命表的比较研究,证明转基因741杨林中舞毒蛾世代存活率与对照相比显著降低,种群趋势指数降低了82%～92%,表明转基因杨可以减
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摘 要：一个好的教师，特别是和学生朝夕相处的班主任，应该做点燃学生激情的打火机。想点燃学生，首先要点燃自己。点燃了自己，再去影响学生，而班主任要点燃学生的激情，要从管理和教学两方面入手。 关键词：高中 班主任 学生 激情 点燃 打火机 教育 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）03（c）-0213-01 每一个学生的潜力都是无限的，每一个学生都有一团
摘要：为适应桂西北应用型人才培养的需要，从问题和案例教学、合理安排多种教学方式、改革实验教学和改进考试内容几个方面，对遗传学教学进行改革与探索，从而加强和促进学生灵活掌握知识和解决实际问题的能力。 关键词：应用型人才培养遗传学教学改革与探索 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)01(b)-0000-00 0 前言 遗传学是生物科学与生物技术类、植物
军事类游戏越来越受到广大玩家的欢迎,在现实生活中正在产生越来越大的影响力,其不仅可以赚取巨大的商业利润,也被广泛应用到军事训练中并发挥作用,其背后价值观的植入也不容