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传统的课堂教学是一种“教师竭力主讲，学生消极参与”的高耗低效式教学。要想打破这一现状，必须要摒弃传统的教学模式，引进更为先进、更加开放、教学灵活的“有效教学”的课堂。这种课堂，应是师生互动，心灵对话的舞台，而不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所，课堂应该是师生共同创造奇迹，唤醒沉睡的潜能时空，是以学生为主体的课堂，是充满生命活力的课堂，是高效的课堂。