【摘 要】
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数学是一门逻辑性强、抽象的学科,而小学生正处在以形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。数学的抽象性与小学生思维的形象性是一对矛盾。对于一年级的小学生来说,学习
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数学是一门逻辑性强、抽象的学科,而小学生正处在以形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。数学的抽象性与小学生思维的形象性是一对矛盾。对于一年级的小学生来说,学习的积极性首先来源于兴趣,它能促使学生追求知识、探索知识。
Mathematics is a logical and abstract discipline, and pupils are in the cognitive stage of transition from abstract thinking to imaginal thinking. There is a contradiction between the abstractness of mathematics and the imagination of primary school students. For first-year primary school students, the enthusiasm of learning comes first of all from the interest, which enables students to pursue knowledge and explore knowledge.
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