【摘 要】
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在初中语文教学中要提高学生的学习效率,就要适当地提出问题,引导学生深入思考.教师要在积极展开课堂预设的基础上创设良好的问题情境,并根据学生的具体生成情况提出适当的问
【机 构】
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江苏省常州市武进区湟里初级中学 213151
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在初中语文教学中要提高学生的学习效率,就要适当地提出问题,引导学生深入思考.教师要在积极展开课堂预设的基础上创设良好的问题情境,并根据学生的具体生成情况提出适当的问题,促使学生积极思考,提升语文学习能力.由于散文具有形式上自由活泼的特点,所以很多学生在阅读散文的时候总是无法把握住关键点.这就要求教师积极开展课堂提问,用高效的问题促使学生积极思考,把握散文语言的特点,感受散文的内涵,体会作品的意境和情感,进而更好地理解散文作品.
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