【摘 要】
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评价是课程改革的一个重要环节。现在的评价过多注重的是显性评价,忽略了隐性评价;显性评价过多关注学生的成绩,而学生的数学思考和解决问题的能力往往被淡化。如何了解学生
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评价是课程改革的一个重要环节。现在的评价过多注重的是显性评价,忽略了隐性评价;显性评价过多关注学生的成绩,而学生的数学思考和解决问题的能力往往被淡化。如何了解学生数学学习达到的水平和存在的问题,帮助教师进行总结与反思,调整和改进教学内容与教学过程,隐性评价更为重要,而课堂评价又是隐性评价中最重
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