【摘 要】
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?语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,是小学低年级语文教学的重点.新的语文课程标准第一学段对识字教学的要求是让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.然而在教学
【机 构】
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湖南省岳阳市岳阳楼区乾明寺小学,湖南岳阳,414000
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?语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,是小学低年级语文教学的重点.新的语文课程标准第一学段对识字教学的要求是让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.然而在教学中,低年级语文识字教学常常会让学生感到枯燥无味,为了使一堂原本呆板的识字课变得生动有趣,让学生对识字有浓厚的兴趣,从而达到事半功倍的教学效果,我认为可以从以下四步入手:rn一、精妙设计、激发兴趣rn兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受.
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