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一年来，我们始终贯彻新《幼儿园教育指导纲要》精神，根据园本艺术课题研究，结合幼儿实际年龄特点、学习认知规律、周边环境等实际情况，在开发利用民间传统节日教育活动中对幼儿开展了丰富的传统节日文化教育。节日教育让幼儿的生活、学习变得生动有趣和丰富多彩。我们教师更需要创造丰富而有文化内涵的传统节日环境中，让幼儿深切感受、体验传统节日的魅力；在提供有创意有趣的传统节日生活场景中，让幼儿有意想不到的快乐；在真正“好玩”的节日生活实践中积累成长经验。同时，传统节日教育活动促进幼儿审美能力、创造能力、语言表达能力、关爱情感、良好个性品质等各方面的全面和谐发展。