【摘 要】
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在初中物理知识中，有许多抽象的概念。它们对教师来说可能是“司空见惯”，而对于思路几乎是“直来直去”的学生来说，要理解这些概念不是件易事。如果强行将一些抽象物理概念灌输
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在初中物理知识中，有许多抽象的概念。它们对教师来说可能是“司空见惯”，而对于思路几乎是“直来直去”的学生来说，要理解这些概念不是件易事。如果强行将一些抽象物理概念灌输给学生，将影响学生学习物理的兴趣，阻碍学生的思维活动。如何让学生正确理解物理概念的含义及其与相关概念之间的区别和联系，是应用物理规律分析、解决有关物理问题的基础。本文针对如何让初中生理解“静止”和“速度为零”概念含义作一浅析。
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