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摘要:以企业博士后科研工作站为研究对象,针对高端创新型人才校企深度融合培养机制构建,研究企业对工程技术类高端人才的需求与评价,认为人格品行修为、系统思维能力和专业知识体系是博士后进站考核的重点;通过校企共同构建高端人才校企深度融合培养新机制的研究和实践,得出了对高端人才培养有一定参考价值的结论。