【摘 要】
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摘要:在高中英语教学中,阅读是其中的重要组成部分,在试卷中所占的比重也是最多的。这就需要老师对学生的英语阅读方面多加教导。在高中英语阅读教学中,词汇和语法虽然都很重要,但更重要的是对阅读文章的理解能力的提升。这就需要高中生有一个英语思维来对阅读文章进行理解、分析,这样学生形成一种惯性进行自主学习。思维导图的优势能在高中英语阅读教学起重要作用,它能使得学生的学习效率得到提升。 关键词:思维导图;高
其他文献
摘要:学生生物核心素养的培养和塑造,是新课程标准改革的重点。随着《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》内容的颁布,高中生物教材也更新了版本。此次人教版新版高中生物教材更贴合新课标要求,在学生生物学科核心素养的培养方面也有较为明显体现,通过新教材的内容、学习方式引导、教学评价引导等方面都能看出二者的契合度。然而,以学生生物学科核心素养为导向,如何更好地使用新版生物学教材,提高高中生
摘 要:问题教学法,就是以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教学过程。在高三古诗鉴赏复习课中,老师同样可以用问题教学法来解决学生古诗鉴赏题难得分的问题。主要抓住下面三个问题就很容易应对高考古诗鉴赏:这首诗写了什么内容?用了什么艺术技巧?有什么表达效果(思想感情)? 关键词:问题教学法;复习;古诗;读;赏;品 对于绝大多数学生而言,高三语文复习过程中,古诗鉴赏是最为困难
摘 要:随着新课程改革的实施,我国初中的教学模式和目标都发生了变化,以往的语文教学思想和相对应的手法不再适用于现代初中学生的学习需要,掌握语文教材知识已经不是唯一的目标,着重培育学生的探究能力以及创新能力,是当代初中语文教学中的主要方向。农村初中学校的教学资源有限,部分老师的教学思想落后,这对农村初中学生的教学产生了消极的影响。因此,作为新时代的语文老师,要主动了解并且接受现代的教学思想,以学生的
摘 要:在新课程背景下,教学中的备课环节已不仅仅是“就课论课”,教师必须以科学研究的态度对教学内容进行深度研究,认真钻研课标、对比不同教材、把握中考方向、把握学生学情,才能真正上好一节课。 关键词:课标;教材;深度备课 深度备课,指的是以教材为起点,在深入研究教材的基础上,最大限度地开发一切可利用的教学资源,达到教材解读的深度与高度,拓展教学内容的广度,使教学目标与教学内容的设定尽可能地合理化
摘 要:随着信息技术的发展,小学数学逐渐走向信息化,微课的教学优势打破了传统教学模式,活跃了课堂氛围,激发了学生的学习兴趣,大大提高了教学质量,营造轻松愉快的智慧课堂。本文通过阐述微课的概念,微课的特点和智慧课堂的教育,并以北师大版六年级上册第一单元《圆的认识》为例,构建小学数学微课支撑下的智慧课堂模式。 关键词:小学数学;微课;智慧课堂 《小学数学新课程标准》指出,数学课程的设计与实施要重视
摘 要:语言和思维相互影响,互为表征。英汉思维与认知方式存在的差异导致英汉在条件状语从句位置分布上也存在明显不同。本文选取英汉以及英语学习者条件状语从句作为研究对象,中文以“只要和除非”为研究对象,英文以“as long as和unless”为研究对象,比较英汉条件状语从句语序的差异,了解英语学习者条件状语从句的位置分布特点并分析原因,最终对英语习得提出建议。 关键词:条件状语从句;思维方式;英
摘要:随着新课程改革的推行,国家教育领域的管理模式出现许多改变,要求教育管理模式践行以人为本的理念。目前,国家对小学班级教育越来越重视,要求在小学班级管理中引用以人为本的创新管理模式,体现管理的人性化,让师生都能够在学校中找到一定的归属感,提高其工作和学习的积极性和自觉性,从而促进小学班级管理水平的提高。文章将以以人为本管理模式为切入点,分析小学班级管理中存在的问题以及以人文本的管理理念和方式,提
摘要:随着社会的不断发展,越来越多的新的概念被提了出来,给人们带来了诸多的便利,文本细读法就是其中之一。文本细读法在初中语文课堂的引入可以使学生们对语文课文有更好的理解,深层次地理解作者创作时的心境,同时也能推进学生们对课文的审美能力,更精确地审视阅读的魅力和意义,这对于启发学生们对阅读的兴趣也是非常关键的。教师们也应该在语文的教学上更加积极地应用文本细读法,给学生们带来更高效的学习。 关键词:
摘 要:教育教学改革的快速发展,学校对于高中化学的教学也在不断地进行深化教学改革。与此同时,在进行化学教学的时候还需要在实验中培养学生的核心素养。对于老师来说,在进行教学的过程中无论是知识的传授还是实验的教学,都需要对学生进行思维的培养,才能更好地帮助学生进行相关内容的学习。文章将从化学试验对培养学生化学学科素养的重要性、高中化学实验教学现状以及运用化学试验培养学生和学核心素养的措施等方面进行分析
摘 要:高中数学的学习对很多人来说是一大难关,因为高中数学无论是从思维方式上还是知识量等方面都是初中数学不能比拟的。本文从高中数学的特点入手,着力分析一下高中数学学习过程中所遇到的难题,并给出高中数学学习的一些学习方法,旨在帮助同学更轻松地学习高中数学。 关键词:高中数学;高中生;学习方法 就许多人来说,明明初中时候手到擒来的数学到了高中阶段,反而成了自己的拉分项。这当然和高中数学学习与初中大