【摘 要】
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典型案例晓苏上高中后,觉得生活越来越没劲。为了不辜负父母的期望,他常常起五更睡半夜地苦读。但晓苏更多地感到的是失望、速茫。每天往返于寝室、教室、食堂,他觉得很没意
【机 构】
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北京慧源心理与教育研究中心 主任北京8077信箱 100088
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典型案例晓苏上高中后,觉得生活越来越没劲。为了不辜负父母的期望,他常常起五更睡半夜地苦读。但晓苏更多地感到的是失望、速茫。每天往返于寝室、教室、食堂,他觉得很没意思,厌学情绪越来越重,上课的时候常常睡觉,下了课也往往是用上网、看小说来打发时间。他也想过拼搏,可一遇到上课、作业、考试,厌烦情绪便将他的愿望冲得一干二净。于是,他在“成才”和“安逸”的矛盾中挣扎,开始为自己寻找回避竞争的理由。他在日记中写道:“为了争个第一名,为了将来考上大学,
Typical case Xiao Su after high school, that life is getting boring. In order to live up to his parents’ expectations, he often spent five nights sleeping at night studying hard. But Xiao Su feel more disappointed, speed. Every day to and from the bedroom, classrooms, canteens, he felt very boring, tired of learning more and more heavy, often sleeping in class, often after class also use the Internet, read the novel to pass the time. He also thought hard work, but once met class, homework, examinations, tired of emotions will be his desire washed out completely. As a result, he struggled with the contradiction between “talent” and “ease,” and began to find reasons for avoiding competition. He wrote in his diary: "In order to fight for the first place, in order to go to college in the future,
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