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文章基于文化视角,从校园文化建设的价值取向与大学生读书习惯养成、学生社团创建与阅读文化创新的分析入手,探讨了图书馆创建学生社团来推动校园阅读文化建设的行为模式。并以浙江传媒学院图书馆所举办的读书文化节为案例分析,探讨了高校图书馆在同学生社团通力合作下,在引领大学生养成良好读书习惯方面所起的重要作用。运用这种个案研究范例,丰富阅读研究领域的主题与方法,为理论拓展研究提供客观的案例支撑,并提供管理借鉴以期推动图书馆阅读活动的实践创新。