【摘 要】
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近年来,多媒体信息技术应用于教学并不新鲜,以我校为例,十几年前就存在多媒体教室,迁入新校区后,又增加了多媒体阶梯教室。但就实用性来说,我认为还是每个班级里的＂班班通＂较为
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近年来,多媒体信息技术应用于教学并不新鲜,以我校为例,十几年前就存在多媒体教室,迁入新校区后,又增加了多媒体阶梯教室。但就实用性来说,我认为还是每个班级里的＂班班通＂较为实用,比起以往只有展示台与大屏幕显示的多媒体,班班通多媒体的辅助功能更全面,更能给课堂教学带来活力。结合近两年来我在数学课堂中把＂班班通＂多媒体应用于教学所获得的体会略谈一二：
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【摘 要】思想品德教育是独立存在的一门教育学科，也是我国素质教育中非常重要的一門科目。数学课堂涉及到很多的知识和内容，其所蕴含的思想品德教育内容也是非常丰富的。因此，在小学数学教学中，教师可以抓住一切的教学活动渗入思想品德教育，这样不仅能够强化学生数学知识的学习，也能够通过思想品德教育的渗透促进小学生的健康成长。 【关键词】数学课堂；思想品德教育；渗入 教师在教育教学史上具有非常高的地位，其不
摘要：中考数学综合题是对考生综合能力的一个全面考察，所涉及的知识面广，所使用的数学思想方法也较全面.因此，中考数学综合题的解题策略是把综合题分离为相对独立而又单一的知识模块或方法模块去思考和探究. 关键词：抛物线；切线；数学 从试题类型上讲，中考综合题大多是以坐标系为桥梁，运用数形结合思想，通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到
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【摘 要】本文围绕“翻转课堂搭平台，开辟教学‘新航路’”这一鲜活而又时尚的主题，拟就高中英语课堂教学改革创新进行探究，试图为当前的高中英语课堂教学探索出“新航路”。 【关键词】翻转课堂；教学创新；素质教育 “翻转课堂模式”下的教学促使传统的以教师为中心，以课堂为中心，以书本为中心的教育方式转变为以学生学习为中心，以强化个体实践为中心，以信息交流为中心，变被动教育为主动教育，变应试教育为素质教育
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