论文部分内容阅读
[摘
试论如何有效利用小学数学错题集
【摘 要】
：
[摘 要：在数学学习中，出现错误是一种再平常不过的事情，研究表明小学生更容易在同一个问题上重复出错。为了尽量规避重复性错误，学生需要主动出击加以解决，错题集便由此诞生。我们要建立数学错题集，从错题中发现问题解决问题，使学生们具备良好的学习习惯;错题也能帮助教师及时发现教学中存在的不足，并基于这些不足进行反思性教学，提高教学质量。本文首先提出建立错题集的必要性，然后引导学生收集整理错题集，并合理有效
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
智力的发展离不开系统的知识，19世纪俄国教育家乌申斯基认为：“智慧不是别的，它是一种组织的很好的知识体系。”传统教材下的数学教学，突出知识的系统性，注重的是结果性目标的实现
当我省的地理优质课大赛落下帷幕之时，学校又组织开展了校级技能大赛活动，在领略了各位参赛选手的风采及专家的精彩点评后，内心里萌生了“什么样的课才能称得上一堂好课”的思索
骨骼就相当于一家骨质“银行”，身体制造新骨组织、分解旧骨组织，相当于“存钱”和“花钱”，如果年轻时骨本储存越多，就能延缓和缓解年老时骨质疏松发生的时间和危害。 钙是定存“大户” 人在30岁以前，骨代谢非常旺盛，摄入的钙很快吸收进入骨骼中沉淀，骨骼生成迅速，骨钙含量高，骨骼最为强壮。由于成骨细胞的作用，此时骨形成大于骨丢失。35岁以后，骨丢失将逐渐大于骨形成，体内含钙量将逐年减少。如果在35岁以
以DIMINE软件系统为平台建立因民公司矿权范围内的钻孔数据库、地表模型、井巷工程模型、通风、排水、供水等模型。着重分析DIMINE软件系统在因民公司铜矿三维数字模型建立过
不同的学习评价有着不同的作用，作业评价能培养学生实践能力，养成一丝不苟的学习习惯；通过课堂观察评价能促进学生和谐健康发展；延时评价是学生自信的起点、发展的源泉、创新的摇
[摘 要：幼儿园开展的语言训练活动的对象就是幼儿，旨在提高幼儿的语言能力，同时还能够提高幼儿人际交往的能力。幼儿阶段的教学，需要根据幼儿的心理特点，考察幼儿各方面的能力，选择恰当的教学方法，遵循循序渐进的原则。基于此，本文先介绍了提高幼儿语言能力的重要性，并简单分析了具体的培养措施。 关键词：幼儿园;大班;教学;语言能力] 在幼儿阶段，教师和家长都要足够重视幼儿语言能力的培养和提高，充分利用幼
初三年级第二学期是九年制义务教育的关键学期，是对教师的教与学生的学的质量的检阅。由于要抓时间，赶进度，多数老师总是采取“扒山芋”式的教学方式，草草结束新课，仓促进入复习阶
[摘 要：当今时代，越来越重视个人全方位的发展，越来越重视个人的综合素养。个人的培养需要从小做起，从学前教育做起。游戏作为学前教育的主要教育形式，要符合时代的发展和进步，积极创新并进行实践。在游戏中能够体现学前教育理论的创新，通过对游戏内容创新，游戏组织形式的创新，游戏活动环境等创新，能够更好地促进学前教育的发展，帮助幼儿健康地成长。 关键词：幼儿教学；游戏创新；学前教育；游戏内容；组织形式；游
关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见 2012年6月18日，教育部发布《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康发展的实施意见》。《意见》提出，拓宽民间资金参与教育事业发展渠道，鼓励和引导民间资金以独立或合作举办民办学校等方式，进入学前教育和学历教育领域，参与培训和继续教育，允许境内外资金依法开展中外合作办学。《意见》提出促进民办教育发展的政策措施：完善民