上好通用技术课重在创造情境激发兴趣

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兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力.根据通用技术课程自身的特点,首先看教学环境对课的影响,目前还没有纳人升学高考范畴,在没有受高考这一强有力指挥棒的指挥下,只靠一些行政要求和一般教学思维去让学生接受是很困难的.再者其学科地位也无法与其他学科比拟,在应试教育的大潮中,学生对技术课不是很重视.第只是学校投人有限.
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