论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
<正> 波兰政治改革的一个显著的特征,是在承认构成波兰社会的不同阶级和阶层——工人、农民、知识分子、私营小生产者、小资产者之间存在差异,因而他们的利益、社会需求和世
【出 处】
：
思想政治工作研究
【发表日期】
：
1988年11期
其他文献
英语是一门实践性极强的学科，仁爱版初中英语教科书以话题为主轴，通过设计一系列的任务型活动，活泼呈现功能意念和话题项目，帮助学生提高正确理解和恰当运用语言的能力，加深对民族文化的理解拓展文化视野，培养学生跨文化交际意识和合作意识，同时及时总结语法和日常用语，开展综合探究活动，提高学生在不同场合中综合运用语言知识的能力，这种编排思想为话题整体教学提供了可能。在实践中笔者尝试将这些鲜活的素材进行同类归并
为有效利用牛樟芝资源,以人工固体培养牛樟芝菌丝体为原料,采用响应面法优化牛樟芝总三萜超声辅助提取工艺,比色法评价牛樟芝总三萜体外抗氧化活性,滤纸片法研究牛樟芝总三萜
<正> 企业思想政治工作有没有个量?什么是思想政治工作的量?思想政治工作的成果能不能用量来考核?怎样用量来考核?从理论上、实践上正确回答这些问题,对于思想政治工作进一步
<正> 青年职工思想教育中同代人教育同代人这一研究题目,是我们在实际工作中经过调查分析提出来的。有一次全厂召开青年职工“振兴中华读书活动”讲演会,会前,许多人担心会议
现在的初中语文作文教学，无目标，无计划，无方法，无效率等现象十分严重。绝大部分学生不喜欢，不擅长写作。把写作当成一种负担，一种压力，写出的文章是东摈西凑，言不达意，无真情实感。教师为此也慨叹，也苦恼。学生的作文水平可怎么提高呢？学生的作文水平什么时候才能提高呢？究其原因，首先是教师的教学观念需要转变。 现在的作文教学大多还遵循“教师命题——教师指导——学生写作——教师批改——教师讲评”的程序。在
<正> 据我们对全厂九个生产车间和辅助车间党员担任班组长的情况的调查结果表明:一九七七年上半年前,班组长中党员所占的比例是百分之百;到一九八○年,比例为百分之九十左右;
在小学数学教学中,教师应牢固树立学生是学习和发展的主体的观念,营造和谐民主的学习氛围,鼓励学生发现问题,激发学生探究欲望,从而培养其创新能力.
<正> 《思想政治工作研究》创刊一周年了。它像一个新生的婴儿,正在茁壮成长。一年来它的每一点进步,都是和广大读者,通讯员以及各方面的热情支持、大力帮助分不开的,我们对