浅谈提高低年级学生朗读能力的方法

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小学《语文课程标准》中指出“:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朱教仁教授也曾说过“:讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同给作品以生命;讲解使人知道,朗读使人感受。”由此可见朗读在语文教学中的重要地位。“正确、流利、有感情地朗读课文”是小学语文教学的基本要求。低年级的孩子年龄小、知识 Primary school “Chinese Curriculum Standards” pointed out: “Reading in all grades of primary school should pay attention to reading. ” “To allow students to fully read, the overall perception of reading, reading in some sentiment, reading in cultivating language sense, reading Affected by the influence of emotion. ”“ Professor Zhu Jiao-jen has also said ”: to explain is dead, as anatomical, reading is alive, as to the work of life; to explain that people know, reading makes people feel. This shows that reading in the teaching of Chinese important position. “Correct, fluent, emotionally read the text ” is the basic requirements of primary language teaching. Lower grade children are young and knowledgeable
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