【摘 要】
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数学文化思想在高职数学课堂教学中的融合与应用是数学教育的一个新思路,数学文化思想的渗透有利于学生的全面发展,也有利于学生数学能力和数学思维的提高,同时可以帮助改善
【机 构】
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四川信息职业技术学院,四川广元,628017
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数学文化思想在高职数学课堂教学中的融合与应用是数学教育的一个新思路,数学文化思想的渗透有利于学生的全面发展,也有利于学生数学能力和数学思维的提高,同时可以帮助改善传统的数学课堂模式,为学生的长远发展奠定基础.我们在尝试将数学文化思想融合并应用在高职数学课堂教学中时需要度的考量,切勿本末倒置,忽视学生的实际水平.
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