职高财会课提高学生自主学习能力的策略研究

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现在的教育目标从社会需求来看,应该培养有适应能力、务实能力和研究能力的社会人才,时代性很强的财会学科,更能体现这些能力的培养。斐斯泰洛齐认为:“人们只靠本能发展他们的各种能力,却不受其他的指引,则将使人类从动物的恶性特征中解放出来的进程变得极为迟缓。”这就意味着在财会教学中,提倡学生自主学习、教师从旁指导的新型教学活动,最终达到财会教学的目的。职高财会课激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,使学生想学、愿学,最终达到通过教学提高学生专业技能的目的。 Current educational goals from the perspective of social needs, we should cultivate social talents with adaptability, pragmatism and research capabilities, the era of strong accounting disciplines, but also to reflect these capabilities. Festailozzi argues that “the development of mankind’s ability to free itself from the vicious traits of animals has been extremely slow, since people develop their abilities independently of their instincts without any other guidance.” Means that in accounting teaching, to promote students to learn independently, teachers from the side of the new teaching activities, and ultimately achieve the purpose of accounting teaching. Vocational Accounting Session to stimulate students to take the initiative to participate in teaching, giving students the space and opportunities for self-development, so that students want to learn, learn, and ultimately achieve the purpose of improving students’ professional skills through teaching.
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