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学生怕写作,作文内容空洞、作文教学费时低效是时下作文教学中存在的问题.针对这些问题,笔者提出了从激趣入手,让学生摆脱畏惧;从观察入手,让作文言之有物;从体验入手,让作文真情流露;从想象入手,让写作个性张扬;从积累入手,让作文成有米之炊;从阅读入手,让作文成有源之水;以此追求真实有效的作文教学.
源头活水哪里来——浅谈如何提高作文教学实效
【摘 要】
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学生怕写作,作文内容空洞、作文教学费时低效是时下作文教学中存在的问题.针对这些问题,笔者提出了从激趣入手,让学生摆脱畏惧;从观察入手,让作文言之有物;从体验入手,让作文
【机 构】
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永泰县盘谷中心小学 福建 永泰 350718
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年27期
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