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当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率，促进学生整体素质的提高，这对每一位音乐教师来说，是难得机遇下的挑战。
音乐课教学模式之我见
【摘 要】
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当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率，促进学生整体素质的提高，这对每一位音乐教师来说
【机 构】
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包头机械工业职业学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年17期
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【摘要】《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标。着力发展学生技术的设计与应用为基础的技术实践能力，注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。其宗旨就是开发和培养高中学生的技术素养，
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【摘 要】随着新课程教学理念的贯彻和实施，要求初中数学在教学中要切实提高教学效率和教学质量，而优化教学方法是提高数学教学实效性的根本。本文主要就当前初中数学教学现状进行了分析，并提出了提高初中数学教学实效性的方法。 【关键词】新课程 初中数学 实效性 1.新课程下初中数学教学中存在的问题 1.1过于追求教学手段的多样化 众所周知，激发学生的学习兴趣能够有效提高初中数学的课堂教学效率，再加上