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随着教学方式的不断创新，小学语文的课内外阅读教学也发生了一定的改变。核心素养作为学生发展的重要能力，在实际教学n中是不可忽视的一环。小学语文阅读作为语文整体教学中的一部分，不仅可以提升学生的阅读能力，也能影响到学生的综合发展，进而影响n到学生的后续学习。本文基于核心素养驱动下小学语文课内阅读教学思路进行分析和探讨，希望对今后的小学语文阅读教学带来一定的借鉴n意义。