论文部分内容阅读
通过一个又一个彼此独立却互相牵制的任务优化语文课堂,既可以减轻教师以及学生的压力,还可以令课堂的组织方式更具趣味性,自然有利于吸引学生的注意力,让学生更容易专注在课堂上。因此,文章将以小学语文教学为切入点,深入分析任务教学模式的应用策略。
任务型教学,让小学语文课堂更高效
【摘 要】
：
通过一个又一个彼此独立却互相牵制的任务优化语文课堂,既可以减轻教师以及学生的压力,还可以令课堂的组织方式更具趣味性,自然有利于吸引学生的注意力,让学生更容易专注在课
【机 构】
：
江苏省苏州市吴中区碧波实验小学,215000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
《答司马谏议书》为统编高中语文教材必修下册第八单元第二篇课文,归属“思辨性阅读与表达”学习任务群。按照新课标要求,在学习目标与内容上,应让学生把握作者的观点,理解作
一、教学目标本次的语文教学活动目标主要有以下几个方面:首先,经过本节课程的教学,小学生们需要能够对生词进行熟练的辨认和书写,同时还要理解课文中的词语所代表的意义。其
期刊
在新课程改革深入推进的大背景之下,对职业中学的文化课程教学有了更高的要求。语文作为职业中学的重要文化课程,对促进学生各学科学习有重要作用。但是这门课程的实际教学开
新课改实施以来语文教学地位逐渐提升,在课堂教学中不仅注重传统的语文教育方式,同时又探究高效的教学方式。这也是教师需要不断探索的课题之一。基于此,本文从明确课堂教学
建设高效的课堂能让学生积极学习、积极思考。它是一个学生完全自主学习的课堂,师生互动,学生积极建构所学内容的意义。“高效课堂教学”是指充分利用课堂教学的功能和功能,
语文是一门语言学科,语言本身具有交流的性质。这一性质决定了在语文学科教学过程中建立适宜的情境是十分重要的。有了良好的教学情境,才能够有更多的语言表达和语言交流机会
随着我国新课程改革、素质化教育的进程不断深入,这为我国小学语文素质化教育的开展提供了一个良好的契机。在核心素养视野下,小学语文教师应将教学重点放置在培养学生核心素
现代社会飞速发展,人类生活逐渐融入信息化,手机、电脑几乎是每个家庭的必需品,科技的进步也对教育产生了一定的影响。在小学语文教学中,融入互联网技术可以改变原有教学模式
汉字是中华文明记载与传承的工具,是人类文明历史的巨大进步。汉字书写本身就是小学语文课堂教学中的重点内容,也是衡量学生语文综合素养的重要标准。在社会经济不断发展以及
自改革开放以来,我国的优秀传统文化获得了极大的发展,优秀传统文化是一代代中国人不断传承下来的智慧结晶,是中华民族的绚丽瑰宝之一,而其能够流传至今主要就是由于蕴含着深