【摘 要】
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建设高效的课堂能让学生积极学习、积极思考。它是一个学生完全自主学习的课堂,师生互动,学生积极建构所学内容的意义。“高效课堂教学”是指充分利用课堂教学的功能和功能,
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建设高效的课堂能让学生积极学习、积极思考。它是一个学生完全自主学习的课堂,师生互动,学生积极建构所学内容的意义。“高效课堂教学”是指充分利用课堂教学的功能和功能,使课堂教学发挥最大效益。语文作为一门基础学科,在教学课堂的建设中具有十分重要的意义,注重教学课堂的建设,不仅能提高教学质量,而且能增加学生对于语文的兴趣。
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摘 要：“三学”是全国教书育人楷模李庾南老师的教学核心思想，“三学”旨在推广“自学·议论·引导”。自新课程改革全面实施以来，我国初中素质教育不断向培养学生核心素养的重心迈进，这标志着“三学”在教育工作中得到了有效的落实。以初中历史学科为切入点，对如何在“三学”视角下有效地开展历史教学工作予以一定的探讨，力争挖掘“三学”背后的教育价值与意义。 关键词：“三学”;初中历史;核心素养 “三学”
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