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目前而言,我国室内设计专业的评价体系没有真正建立起来,缺乏一套完整的科学的体系和方法.教学评价具有非常重要的作用,一方面是激励教师的教,另一方面就是激励学生的学.室内设计教学的中心评价环节就是教学,它主要考察教师的备课、教学过程的设计、教学内容的选择、作业的辅导和批阅等等.教学评价要注重学生的创新能力和实践能力的培养.