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实事求是多方联动--谈教师如何做研究
实事求是多方联动--谈教师如何做研究
来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:my_wenzi
【摘 要】
:
教师如何做研究?以笔者十多年的研究经历来看,教师应该走一条“实事求是做科研,多方联动求发展”的教研之路,概括起来,这条路是源于“思索”,走过“探索”,最后走向教育成功
【作 者】
:
王艳娇
【机 构】
:
江西省南昌市南昌县教育科学研究所
【出 处】
:
教育(周刊)
【发表日期】
:
2019年40期
【关键词】
:
实事求是
教师
教育成功
教研
学校
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教师如何做研究?以笔者十多年的研究经历来看,教师应该走一条“实事求是做科研,多方联动求发展”的教研之路,概括起来,这条路是源于“思索”,走过“探索”,最后走向教育成功。思索2011年1月前的5年半里,笔者在学校先后参与了三个课题的研究。
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