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摘 要：传统太极拳是中华武术的重要组成部分，具有内蕴丰富的传统体育思想及其现代价值。“把握历史机遇、实现和谐发展”是21世纪太极拳文化面临的一个挑战和机遇并存的关键时期，因此，我们应当挖掘其中有现代价值的精华部分，古为今用，为人类的健康事业和武术科学的发展作出积极贡献。
关键词：传统太极拳 价值 和谐
前言
传统太极拳是我国传统文化的重要组成部分，对世界文化产生了深远影响。以竞技太极拳为代表的现代太极拳得到了充分的发展，与此同时传统太极拳却面临着消亡的危险和压力。因此，对传统太极拳的保护和传承迫在眉睫。传统太极拳作为民族传统体育的一部分，蕴涵了许多极有价值的体育科学思想。传统太极拳具有广泛适应性，不仅是全民健身最有效的运动形式，而且对素质教育的方方面面有深刻影响，尤其是对学生的个性发展、身心健康、思想道德的培养具有深远的现实意义，可以说是当前素质教育的有效载体；传统太极拳渗透着中国传统的伦理观、道德观、审美观，内容极为丰富，具有独特的人文教育功能；传统太极拳还有益于提高人的科学文化素质。本文旨在研究传统太极拳所内蕴的丰富的传统体育思想及其现代价值，挖掘其中有现代价值的精华部分，古为今用，为人类的健康事业和体育科学的发展作出积极贡献。
1 传统太极拳的概述及文化内涵
对太极拳起源和创始人问题的争论由来已久，历来有种种说法，比较有影响的观点有：太极拳始于张三丰、陈王廷创造太极拳、太极拳为陈卜首创等等。那么，太极拳究竟是谁所创？这个问题一直困扰着每一个关心、热爱太极拳运动的人。为了解除众人的疑惑，国家体育总局武术运动管理中心、各省市的武术协会等武术组织组织各方面的专家进行考证，最后确定河南温县陈家沟为中国太极拳发源地，其创始人为陈氏一族第九世的陈王廷（1600-1680）。2007年6月11日，人民日报海外版第2版《太极拳发源地定为河南温县》载：“今年3月底，由中国民间文艺家协会组织国内武术、考古、民俗等方面的知名专家，组成中国民间文化之乡评审考察验收组，专程对温县申报的中国太极拳发源地进行了为期两天的实地考察，最后一致认定：温县是中国太极拳的发源地。”2007年8月22日，人民日报第12版《焦作国际太极拳交流大赛举行》中报道：“今天（21日）上午，在温县陈家沟，国家体育总局副局长冯建中等为‘中国武术太极拳发源地’揭牌，焦作市温县被中国武术协会命名为‘中国武术太极拳发源地’。”现在我们认为太极拳的发源地跟创始人都有了一个明确的答案，但是会不会有其他不同的看法和意见，这有待我们继续研究和考证。
2 传统太极拳的现代文化价值研究
2.1传统太极拳的社会价值
21世纪是一个物质文明突飞猛进的时代，人类文明进入了一个崭新的阶段，人类征服自然的能力不断增强。与此同时，人类的欲望严重膨胀，为了人自身的利益不惜破坏一切成为不少人的意识和行动。于是，在人与自然、人与人、人与社会相互关系方面出现了严重的危机，人类赖以生存的自然环境、社会环境、人文环境呈现出不同程度的恶化。而学习传统太极拳则是解决这一系列问题的重要途径。学习传统太极拳可以培养爱国之情、增强民族的凝聚力，无论在任何时候、任何情况下，国家利益和集体利益都是至高无上，个人都要无条件服从。传统太极拳展现了祖先的勤劳和智慧，能激发学生为祖国为人民努力学习、积极进取的热情，树立学生正确的人生观、价值观、荣辱观，积极传承中华美德。太极拳中的礼文化培养人们爱国爱民、扶危济困、廉洁奉公、敬老尊贤、尊师重道、先人后己等一系列情感，无疑是对现代文化的一个补充。
2.2传统太极拳的娱乐价值
2008年北京奥运会开幕式上，由2136位太极高手在鸟巢展示了传统与现代、古典与时尚相融的太极拳，让全世界的人目睹了中国的传统太极拳，这对太极拳在全世界的开展起到了非常大的宣传作用。太极拳表演展现了人与自然的关系，表达了人与人、人与世界、人与自然和谐共生的爱，阐释了天地人合平衡生存之太极最本体的和谐境界。在现代社会，由于社会物质文明，精神文明的迅速发展，人们体力劳动减少，余暇时间增多，物质生活日益提高，对文化娱乐追求的心理趋向日益高涨迫切，特别是对传统文化的需求是更强烈，应当利用这个契机发展传统太极拳。
2.3传统太极拳的教育价值
所谓“拳以德立，无德无拳”、“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，讲得就是武术的真谛就在于武德。在现代以武会友、广交朋友的今天，习武者只有把德容入到拳术中去，才真正谈得上是“有拳有德”。 在太极拳的习练过程中要十分重视德育的培养，尚武崇德的精神可以培养练习者尊师重道、讲礼守信、宽以待人、严以律己等良好的心理素质和道德情操。同时，在练习太极拳的过程中不仅能培养坚忍不拔、自强不息的意志品质，还能增强民族自信心和强烈的自豪感，促进民族文化交流，加强相互了解，增强民族凝聚力。太极拳在文化传承的过程中，充分体现自身的教育价值。而在经济快速发展的今天，人们之间的交流界限于以金钱为基础，而德正是现代人们所缺少的东西，学习传统太极拳刚好可以弥补人们内心所缺失的东西。武术在教育上已经被列为弘扬民族文化，振奋民族精神的一个重要教育手段。太极拳是一门吸取众科学的拳术，在学习的过程中还可以提高人们对古代哲学、伦理学、养生学、兵法学、中医学、美学的了解，提高人们的科学文化素质，引导人们向科学迈进。
3 结论
在以人为本、全面协调的科学发展观的引导下，“把握历史机遇、实现和谐发展”是21世纪太极拳文化面临的一个挑战和机遇并存的关键时期。传统太极拳具有浓厚的文化特征和民族色彩，具有特殊的现代文化价值，昭示着我们构建和谐社会的未来发展方向，因此应充分发挥传统太极拳所具有的现代文化价值，为传承中华传统文化的精髓和构建和谐社会构架一个交流的平台，彰显中国传统文化的魅力。
参考文献：
[1]全国体育院校教材委员会审定.中国武术教程[M].北京：人民体育出版社，2003
[2]全国体育学院教材委员会审定.武术[M].北京：人民体育出版社，1989
[3]蔡仲林，周之华.武术[M].北京：高等教育出版社，2005
关键词：传统太极拳 价值 和谐
前言
传统太极拳是我国传统文化的重要组成部分，对世界文化产生了深远影响。以竞技太极拳为代表的现代太极拳得到了充分的发展，与此同时传统太极拳却面临着消亡的危险和压力。因此，对传统太极拳的保护和传承迫在眉睫。传统太极拳作为民族传统体育的一部分，蕴涵了许多极有价值的体育科学思想。传统太极拳具有广泛适应性，不仅是全民健身最有效的运动形式，而且对素质教育的方方面面有深刻影响，尤其是对学生的个性发展、身心健康、思想道德的培养具有深远的现实意义，可以说是当前素质教育的有效载体；传统太极拳渗透着中国传统的伦理观、道德观、审美观，内容极为丰富，具有独特的人文教育功能；传统太极拳还有益于提高人的科学文化素质。本文旨在研究传统太极拳所内蕴的丰富的传统体育思想及其现代价值，挖掘其中有现代价值的精华部分，古为今用，为人类的健康事业和体育科学的发展作出积极贡献。
1 传统太极拳的概述及文化内涵
对太极拳起源和创始人问题的争论由来已久，历来有种种说法，比较有影响的观点有：太极拳始于张三丰、陈王廷创造太极拳、太极拳为陈卜首创等等。那么，太极拳究竟是谁所创？这个问题一直困扰着每一个关心、热爱太极拳运动的人。为了解除众人的疑惑，国家体育总局武术运动管理中心、各省市的武术协会等武术组织组织各方面的专家进行考证，最后确定河南温县陈家沟为中国太极拳发源地，其创始人为陈氏一族第九世的陈王廷（1600-1680）。2007年6月11日，人民日报海外版第2版《太极拳发源地定为河南温县》载：“今年3月底，由中国民间文艺家协会组织国内武术、考古、民俗等方面的知名专家，组成中国民间文化之乡评审考察验收组，专程对温县申报的中国太极拳发源地进行了为期两天的实地考察，最后一致认定：温县是中国太极拳的发源地。”2007年8月22日，人民日报第12版《焦作国际太极拳交流大赛举行》中报道：“今天（21日）上午，在温县陈家沟，国家体育总局副局长冯建中等为‘中国武术太极拳发源地’揭牌，焦作市温县被中国武术协会命名为‘中国武术太极拳发源地’。”现在我们认为太极拳的发源地跟创始人都有了一个明确的答案，但是会不会有其他不同的看法和意见，这有待我们继续研究和考证。
2 传统太极拳的现代文化价值研究
2.1传统太极拳的社会价值
21世纪是一个物质文明突飞猛进的时代，人类文明进入了一个崭新的阶段，人类征服自然的能力不断增强。与此同时，人类的欲望严重膨胀，为了人自身的利益不惜破坏一切成为不少人的意识和行动。于是，在人与自然、人与人、人与社会相互关系方面出现了严重的危机，人类赖以生存的自然环境、社会环境、人文环境呈现出不同程度的恶化。而学习传统太极拳则是解决这一系列问题的重要途径。学习传统太极拳可以培养爱国之情、增强民族的凝聚力，无论在任何时候、任何情况下，国家利益和集体利益都是至高无上，个人都要无条件服从。传统太极拳展现了祖先的勤劳和智慧，能激发学生为祖国为人民努力学习、积极进取的热情，树立学生正确的人生观、价值观、荣辱观，积极传承中华美德。太极拳中的礼文化培养人们爱国爱民、扶危济困、廉洁奉公、敬老尊贤、尊师重道、先人后己等一系列情感，无疑是对现代文化的一个补充。
2.2传统太极拳的娱乐价值
2008年北京奥运会开幕式上，由2136位太极高手在鸟巢展示了传统与现代、古典与时尚相融的太极拳，让全世界的人目睹了中国的传统太极拳，这对太极拳在全世界的开展起到了非常大的宣传作用。太极拳表演展现了人与自然的关系，表达了人与人、人与世界、人与自然和谐共生的爱，阐释了天地人合平衡生存之太极最本体的和谐境界。在现代社会，由于社会物质文明，精神文明的迅速发展，人们体力劳动减少，余暇时间增多，物质生活日益提高，对文化娱乐追求的心理趋向日益高涨迫切，特别是对传统文化的需求是更强烈，应当利用这个契机发展传统太极拳。
2.3传统太极拳的教育价值
所谓“拳以德立，无德无拳”、“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，讲得就是武术的真谛就在于武德。在现代以武会友、广交朋友的今天，习武者只有把德容入到拳术中去，才真正谈得上是“有拳有德”。 在太极拳的习练过程中要十分重视德育的培养，尚武崇德的精神可以培养练习者尊师重道、讲礼守信、宽以待人、严以律己等良好的心理素质和道德情操。同时，在练习太极拳的过程中不仅能培养坚忍不拔、自强不息的意志品质，还能增强民族自信心和强烈的自豪感，促进民族文化交流，加强相互了解，增强民族凝聚力。太极拳在文化传承的过程中，充分体现自身的教育价值。而在经济快速发展的今天，人们之间的交流界限于以金钱为基础，而德正是现代人们所缺少的东西，学习传统太极拳刚好可以弥补人们内心所缺失的东西。武术在教育上已经被列为弘扬民族文化，振奋民族精神的一个重要教育手段。太极拳是一门吸取众科学的拳术，在学习的过程中还可以提高人们对古代哲学、伦理学、养生学、兵法学、中医学、美学的了解，提高人们的科学文化素质，引导人们向科学迈进。
3 结论
在以人为本、全面协调的科学发展观的引导下，“把握历史机遇、实现和谐发展”是21世纪太极拳文化面临的一个挑战和机遇并存的关键时期。传统太极拳具有浓厚的文化特征和民族色彩，具有特殊的现代文化价值，昭示着我们构建和谐社会的未来发展方向，因此应充分发挥传统太极拳所具有的现代文化价值，为传承中华传统文化的精髓和构建和谐社会构架一个交流的平台，彰显中国传统文化的魅力。
参考文献：
[1]全国体育院校教材委员会审定.中国武术教程[M].北京：人民体育出版社，2003
[2]全国体育学院教材委员会审定.武术[M].北京：人民体育出版社，1989
[3]蔡仲林，周之华.武术[M].北京：高等教育出版社，2005